[ 薛舟相信，對今天的孩子而言，最重要的問題不是學(xué)習(xí)成績，而是精神和心理狀態(tài)，而這恰恰是任何機(jī)構(gòu)都不可能給予的。如果父母不陪伴孩子成長，而是全部交給學(xué)校或課外班，無異于緣木求魚。 ]

　　熱播劇《三十而已》中，拼命躋身上流社會(huì)的全職太太顧佳為了給孩子繳納高昂的馬術(shù)班學(xué)費(fèi)，不惜變賣心愛的奢侈品。顧佳的中產(chǎn)父母式焦慮，放在當(dāng)下超前教育的語境中，僅是冰山一角。

　　但現(xiàn)實(shí)中有這樣一位父親，沒讓大女兒上幼兒園，也沒給孩子拼命報(bào)課外輔導(dǎo)班，而是用十年時(shí)間，開車帶著兩個(gè)女兒走遍全國31個(gè)省份，行程17萬公里，看遍上千家博物館和歷史文化遺址。

　　“焦慮來源于奢望，奢望就是想多了�，F(xiàn)在成功學(xué)泛濫，教人魂不守舍，我覺得對孩子和大人來說，最大的成功就是成為自己，成為更好的自己�！鄙頌樽骷�、詩人和翻譯家，薛舟更看重的，是父親這個(gè)身份。他相信，對今天的孩子而言，最重要的問題不是學(xué)習(xí)成績，而是精神和心理狀態(tài)，而這恰恰是任何機(jī)構(gòu)都不可能給予的。如果父母不陪伴孩子成長，而是全部交給學(xué)校或課外班，無異于緣木求魚。

　　因?yàn)槭�年帶著女兒們自駕走遍中國，這位曾獲第八屆韓國文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的翻譯家，變成了一位歷史作家。

　　他把陪伴孩子的經(jīng)歷寫成一部中國通史故事《邊走邊看的中國史》，書里30多條關(guān)于中國歷史文化的主題旅行線路，是他與孩子走遍中國的記錄，也是他前沿的考古發(fā)現(xiàn)。

　　華東師范大學(xué)教授、作家毛尖第一次跟兒子一起看這套書，就讀到凌晨兩點(diǎn)，“這本書就像‘中國版的《一千零一夜》’，可以給孩子講三年了�！�

　　詩人簡寧說，這套書將歷史還原為現(xiàn)場，“薛舟帶著女兒游走于遺址、廢墟、田陌、道路、江河的滄桑變幻，古老的英雄、哲人、王者、農(nóng)夫和壞蛋們一一走到眼前，重新講述他們的過去，又以豐厚的現(xiàn)代學(xué)術(shù)成果重新梳理出邏輯線索，讓歷史面向未來說話�！彼�發(fā)現(xiàn)，孩子們迸發(fā)出的疑問和爭辯也保留在書里，增添了天真的浪漫氣息。

　　薛舟生在魯東南一戶農(nóng)民家庭，物資匱乏的年代，他收獲的是自由無拘的童年。他記憶里最深的是，跟小伙伴上山捉蝎子，晚上打著手電筒摸知了，下河捕魚，自由自在地上學(xué)、放學(xué)。唯一的缺失，就是沒書可看。遇到村里放露天電影，年幼的他見識到世界之廣闊，埋下了看世界的種子。

　　成為父親后，他最在意的是閱讀與陪伴。在女兒小時(shí)候，他將市面上能買到的引進(jìn)繪本都買回家，又將旅行當(dāng)作生活方式，在車輪上建起另一個(gè)家和教室。

　　“從大女兒四歲開始，我們就用邊走邊看的方式自駕游，小女兒可以說是在路上長大的，7個(gè)多月我們就帶著她去了內(nèi)蒙古響沙灣�！毖χ壅f，因?yàn)榉驄D二人都是自由職業(yè)，邊走邊工作，只是換了個(gè)地方而已。

　　大女兒沒上過幼兒園，但妻子每天教孩子英文、閱讀、詩詞，從未間斷。他們旅居三亞的兩個(gè)月時(shí)間，大女兒每天一兩個(gè)小時(shí)讀英文繪本，“兩個(gè)月讀了300多本英語繪本，收獲就是直到初中都對英語感到輕松親切，從來沒報(bào)過課外班�！�

　　每次出發(fā)，薛舟都會(huì)做出大概路線圖，確定沿途看什么古跡，提前給孩子們講背后的故事。去博物館前，他也提前學(xué)習(xí)做功課，選擇有故事的文物，來增加孩子的興趣。他的方式是，多走多看，回來后文火慢燉，慢慢思考消化。

　　他常在飯桌上“翻找歷史”，“比如跟孩子討論，哪些食物是張騫開通絲路后引進(jìn)的，哪些食物是哥倫布地理大發(fā)現(xiàn)后引進(jìn)的，黃瓜為什么叫黃瓜，菠菜為什么叫菠菜？”

　　他相信，孩子的興趣并非天生，而是路上撿來的。行走不但開眼界，也是孩子尋找興趣點(diǎn)的過程，“印象像個(gè)種子，落在心里，萬一發(fā)芽了呢？”

　　所謂旅行，在薛舟內(nèi)心包含多層含義，“第一層是看風(fēng)景，第二層是檢驗(yàn)自己的見識水平。認(rèn)識總在更新，這就是成長和進(jìn)步。我們大人是這樣，孩子也是這樣。我自己也寫詩，深知陸游‘功夫在詩外’的觀點(diǎn)，悶頭寫詩反而寫不出好詩，必須經(jīng)過游歷。”

　　游歷的過程，對一家人都是成長。他記得自己剛拿到駕照時(shí)，從加格達(dá)奇到漠河，黑夜在大興安嶺森林驅(qū)車的緊張忐忑；記得第一次被扎破輪胎，在高速路上摸索著找出扳手和千斤頂換胎；記得從湛江到北海的途中遇到團(tuán)霧，一棵樹干倒在路上，他只好下車扛起大樹，讓不太會(huì)開車的妻子勉強(qiáng)倒車。

　　面對困難的勇氣和鎮(zhèn)定，面對未知的坦然和樂觀，也是他這十年傳遞給孩子們的，“其實(shí)生活就是這樣，太小心了就出不了門，太魯莽了又容易出事，我們就是在中間找個(gè)平衡。每次長途旅行，對孩子都是考驗(yàn)，也是教育�！�

　　“如果家長不焦慮，孩子也不會(huì)焦慮�！毖χ圩钕胝故窘o孩子的是，人要保持對陌生事物的好奇，“孩子們親眼見證了爸爸的轉(zhuǎn)型和蛻變，從詩人到譯者到歷史作家，這個(gè)過程也可以說是在路上完成的。”

　　本文來源：第一財(cái)經(jīng)