2020年突如其來的新冠疫情，給教育行業(yè)帶來了一場生與死的大考。硝煙尚未遠去，浴火重生之后，教育機構該何去何從？ 10月29、30日，教育產業(yè)服務平臺校寶在線主辦、支付寶協辦的2020 SEE 教育服務共建大會上，校寶在線創(chuàng)始合伙人兼首席產品官李杰給出答案：擁抱教育產業(yè)互聯網�！拔磥硪褋�，教育正進入產業(yè)互聯網時代�！崩罱茉谘葜v中指出。

　　會上，校寶在線全新發(fā)布了教育行業(yè)收費解決方案“學費碼”，并宣布將聯動千余家支付寶渠道商，共同推升 “學費碼”在線下教育機構市占率，幫助機構提高智慧收銀及財務管理水平。

　　疫情凸顯 教育行業(yè)數字化轉型迫在眉睫

　　疫情突發(fā)，教育是受到影響最大的行業(yè)之一。一夜之間，全國所有大中小學校及培訓機構的線下課程全部被叫停。對于線下教培機構來說，由于課程中斷，場地租金、人力成本等帶來的經營壓力無異于一場生死考驗。據中國民辦教育協會調研，針對疫情所產生的影響，超過九成的機構表示存在大的影響，機構經營存在部分困難或嚴重困難。

　　危機背后往往暗藏新的機遇。面對危機，教育行業(yè)迎來了一場快速的自我迭代�！暗骄�上去”，曾經是線下教培機構的象征性口號，在當下則成為一個必然的選擇。然而，教育行業(yè)業(yè)態(tài)復雜，其深度、廣度、個性化都讓其數字化轉型之路道阻且長。

　　湖畔大學教務長曾鳴在《智能商業(yè)》一書中提出，中國產業(yè)互聯網化過程中存在“三浪疊加”的特殊現象，即中國大多數產業(yè)，未經歷像發(fā)達國家那樣線下充分的發(fā)展，就快速迎來了互聯網時代，產業(yè)底子薄、變化快、周期短，所以在同一個時間點下，往往會有3種模式同時存在，曾教授將其分別命名為1.0，2.0，3.0。

　　李杰表示，在互聯網+教育行業(yè)，這三種趨勢“三浪疊加”現象同樣存在，即互聯網+教育1.0階段：服務持續(xù)升級的傳統教育機構；互聯網+教育2.0階段：核心業(yè)務“在線化”的教育機構；互聯網+教育3.0階段：演化出“網絡協同”的教育服務平臺�；ヂ摼W+教育的三個階段正以在線化、智能化、協同化的方式同時出現，齊頭并進，并將共同演化出教育產業(yè)互聯網的終局。

　　基于此，校寶基于十年來在教育SaaS領域的深耕，以及對未來教育產業(yè)互聯愿景的判斷，先后進行賦能基礎業(yè)務SaaS服務、賦能教學服務的業(yè)務探索，并于2017年通過增值服務開啟了賦能供應鏈的業(yè)務探索。即，通過聚攏大量的小B, 反向對供應鏈進行定制和定價，從而幫助小B獲得更好的供應鏈服務。三年間，校寶鏈接了金融、保險、廣告、賽事、課程等近百家供應鏈企業(yè)，其中不乏支付寶、花唄、網商銀行、平安、人保、分眾、新潮等行業(yè)頭部企業(yè)；成功孵化出校寶收銀寶、校寶安心寶、校寶招生寶三大產品，為教育機構提供了金融、保險、營銷、內容增值服務，率先驗證了教育產業(yè)互聯愿景的可行性。

　　加碼“學費碼” ，豐富“教育+金融”創(chuàng)新場景

　　李杰表示，這次和支付寶在學費碼業(yè)務上達成的重要合作，是校寶在線“教育+金融”創(chuàng)新業(yè)務的又一里程碑。

　　早前，校寶在線于2017年上線的專為教育機構打造的一站式收銀工具“校寶收銀寶”已通過統一機構收款碼，改造了行業(yè)收費入口，將線下原本混亂的收銀方式：現金、支付寶、微信，及POS機收款進行整合，方便機構收款、查款；并聯合花唄及二十余家主流銀行，推出學費分期服務，為機構帶來用戶消費門檻的下降和購買力的提升。迄今，校寶收銀寶已為超2萬家機構提供了移動收費服務，為行業(yè)帶來普惠便捷的教育金融服務。

　　校寶與支付寶的這一合作，是支付寶“開放平臺戰(zhàn)略”在教育行業(yè)的又一落子，為支付寶拓展了更加豐富的教育應用場景；對于校寶在線來說，有支付寶強大的渠道商資源加持，將有更多的機會賦能教育機構數字化轉型。

　　據悉，雙方正通過支付寶官方發(fā)起“教育培訓服務商招募計劃”，升級激勵政策，以持續(xù)招募更多渠道商加入，助力教育行業(yè)數字化轉型升級。

　　教育產業(yè)互聯網的下一個十年

　　十年前，當校寶在線這樣的新生力量以SaaS工具切入教育行業(yè)時，教育行業(yè)的數字化之路才剛剛起步。

　　而如今，從招生到財務，從教學內容到教學工具，從SaaS供應到生態(tài)建設，整個教育產業(yè)的各個垂直環(huán)節(jié)都已經變得更加成熟。

　　隨之而來的，深耕教育行業(yè)已十年的校寶在線的服務邊界也在不斷拓寬，從原本的SaaS工具成為了SaaS（雙輪驅動）+DaaS（增值服務）的生態(tài)型企業(yè)，在教育+金融，教育+保險、教育+營銷等多個維度的服務上創(chuàng)新著業(yè)務場景。

　　在李杰看來，如同當年淘寶幫助零售企業(yè)實現數字化轉型，美團幫助餐飲企業(yè)實現數字化轉型，而如今，校寶在線在幫助教育企業(yè)實現數字化轉型之路上也將扮演重要角色。放眼未來，預計"教育+收銀”年行業(yè)規(guī)�？蛇_數萬億流水，“教育+保險”年行業(yè)規(guī)模可達數百億保費，“教育+營銷”年行業(yè)規(guī)模則可達數千億元支出�！斑@是教育行業(yè)數字化轉型的機遇期，也正是校寶在線這樣的教育產業(yè)服務平臺的重大機會�！�

　　“展望下一個10年，教育產業(yè)互聯的行業(yè)終局，也一定能夠實現�！崩罱苤赋�，這樣的一天，需要教育行業(yè)內外的各方力量一起加入，共建「 教育產業(yè)互聯網 」的美好未來。