11月9日，福布斯中國(guó)正式發(fā)布2020年30歲以下精英榜。作為全球商界最具影響力和含金量的評(píng)選之一，該榜單以前瞻性目光尋找30歲以下富有創(chuàng)新特質(zhì)、開(kāi)拓精神、成長(zhǎng)潛力的杰出青年代表，已成為全球年輕精英的標(biāo)志性符號(hào)。作為在線教育行業(yè)的青年領(lǐng)袖，掌門教育聯(lián)合創(chuàng)始人余騰與商界、科技、文娛和體育等各界青年精英共同登榜。就在不久前，余騰剛剛榮膺胡潤(rùn)Under30s創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖，先后攬獲兩大精英榜單認(rèn)可，也印證了余騰已成為業(yè)界備受關(guān)注的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)代表人物。

　　福布斯精英榜單多年來(lái)始終以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛、獨(dú)立權(quán)威、含金量高著稱。榜單從多個(gè)角度考察候選者，并邀請(qǐng)著名企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資家、商學(xué)院院長(zhǎng)和高校教授，以及業(yè)內(nèi)意見(jiàn)領(lǐng)袖等各領(lǐng)域?qū)＜覔?dān)任評(píng)委，經(jīng)過(guò)層層選拔最后才能作為“改變世界的年輕領(lǐng)袖”脫穎而出。胡潤(rùn)百富則被認(rèn)為是追蹤記錄中國(guó)企業(yè)家群體變化的權(quán)威機(jī)構(gòu)，在向國(guó)內(nèi)推廣“財(cái)富英雄”概念的同時(shí)，更進(jìn)一步強(qiáng)化了“財(cái)富品質(zhì)”的重要性。

　　歷年來(lái)，上榜者均為30歲以下在業(yè)內(nèi)嶄露頭角，最具潛力成為行業(yè)及社會(huì)翹楚的年輕領(lǐng)袖。掌門教育聯(lián)合創(chuàng)始人余騰接連上榜兩大精英榜單，不僅代表業(yè)界對(duì)其前沿思想、創(chuàng)新變革精神的肯定，也代表了社會(huì)各界對(duì)在線教育行業(yè)未來(lái)發(fā)展以及掌門教育創(chuàng)新探索的贊賞與認(rèn)可。

　　在線教育近年來(lái)在政策聚焦、科技變革與觀念升級(jí)中蓬勃發(fā)展，疫情催化下更時(shí)掀起了全球范圍內(nèi)的在線教學(xué)實(shí)踐。作為在線教育領(lǐng)域的頭部企業(yè)，掌門教育自2014年轉(zhuǎn)型線上以來(lái)，始終堅(jiān)持品質(zhì)先行穩(wěn)健發(fā)展，打造了以掌門1對(duì)1、掌門少兒等品牌為主體，學(xué)科輔導(dǎo)與素質(zhì)教育相輔相成的良性教育生態(tài)矩陣，注冊(cè)學(xué)員突破4000萬(wàn)，業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)600多個(gè)省市縣。疫情期間，掌門1對(duì)1學(xué)生上課量上漲約300％，單月課耗超5億，已占據(jù)近八成市場(chǎng)份額，贏得了千萬(wàn)學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞。在素質(zhì)教育領(lǐng)域，掌門少兒學(xué)員續(xù)費(fèi)率高達(dá)89%，轉(zhuǎn)介紹率超50%，已成為一支不可小覷的重要力量。

　　從人工智能、大數(shù)據(jù)到物聯(lián)網(wǎng)、5G等新興技術(shù)迸發(fā)，技術(shù)在推動(dòng)學(xué)習(xí)個(gè)性化、教學(xué)精準(zhǔn)化等方面的作用日益顯著，在線教育企業(yè)則在其中扮演著重要角色。作為掌門教育聯(lián)合創(chuàng)始人，余騰在技術(shù)賦能教育層面擁有自己的創(chuàng)新思考和獨(dú)到見(jiàn)解。在他看來(lái)，智能技術(shù)賦能下，“因材施教”開(kāi)始成為可能。科技的快速發(fā)展為教育向縱深方向改革發(fā)展提供了契機(jī)，讓個(gè)性化教育真正落到了實(shí)處，這是科技與教育的良性互動(dòng)。

　　余騰提出，“AI+教育”的作用在于讓教育能夠真正做到因材施教，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)是“AI+真人老師”的共同結(jié)合體，AI成為老師的好助教，把更多需要?jiǎng)?chuàng)造、需要提升課堂熱情和學(xué)習(xí)興趣的部分交給老師。在這一理念的影響下，掌門教育交出了科技融合教育的創(chuàng)新探索與理想回答。

　　在AI深度賦能教育，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率方面，掌門已經(jīng)搭建起完整的在線教育智能化體系路徑，實(shí)現(xiàn)了“AI in all”的互動(dòng)教學(xué)方式，以科技串聯(lián)起智能化管控全流程�；�于千萬(wàn)用戶學(xué)習(xí)畫像大數(shù)據(jù)與整體學(xué)習(xí)軌跡，掌門教育對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行標(biāo)簽化處理和學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)畫像分析，同時(shí)以自主研發(fā)的2500萬(wàn)智能課件、2000萬(wàn)智能題庫(kù)、32萬(wàn)在線知識(shí)元切片和2800萬(wàn)智能作業(yè)為支撐，通過(guò)四大智能化學(xué)習(xí)應(yīng)用，形成了貫穿課前、課中、課后三位一體化的掌門智能化教學(xué)鏈條，助力個(gè)性化教學(xué)體驗(yàn)升級(jí)。

　　多元智能動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)系統(tǒng)在課前為學(xué)生提供動(dòng)態(tài)化、精準(zhǔn)性、全方位學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)，學(xué)情分析雷達(dá)圖幫助老師及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，打造個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑；課中，掌門自主研發(fā)的“掌芯”課件依托涵蓋知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、題目和概述的海量知識(shí)切片，充分了解學(xué)生能力維度，幫助老師有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。課后，智能作業(yè)系統(tǒng)對(duì)課堂數(shù)據(jù)畫像進(jìn)行分析，同時(shí)結(jié)合AI題庫(kù)資源精準(zhǔn)推送課后作業(yè)，幫助學(xué)生不斷調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑�！巴ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)賦能，我們可以幫助學(xué)生避免重復(fù)、低效刷題，將時(shí)間用在攻堅(jiān)薄弱上，極大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率�！庇囹v說(shuō)。

　　作為掌門教育聯(lián)合創(chuàng)始人，余騰始終堅(jiān)持教育應(yīng)該回歸本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)AI應(yīng)該落地于幫助老師呈現(xiàn)最佳的教學(xué)效果。在這一理念影響下，在技術(shù)助力教師管理方面，掌門教育在「數(shù)據(jù)化定制推送教育內(nèi)容」領(lǐng)域積淀了海量數(shù)據(jù)(603138,股吧)和行業(yè)壁壘，形成了用戶學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、標(biāo)簽化題目大數(shù)據(jù)和視頻教學(xué)課堂三大優(yōu)勢(shì)數(shù)據(jù)庫(kù)。一方面，能夠?qū)崿F(xiàn)師生精準(zhǔn)、快速和高度匹配；另一方面，在課堂應(yīng)用場(chǎng)景，能夠幫助老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)盲點(diǎn)和痛點(diǎn)，針對(duì)性推薦上課內(nèi)容，成為老師上課的好助教，以呈現(xiàn)出最佳的教學(xué)效果。

　　目前，掌門教育已經(jīng)建立起規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化管理教師全流程，通過(guò)師生活躍度全智能監(jiān)控，為教師全方位、多維度呈現(xiàn)呈現(xiàn)課堂活躍、討論趨勢(shì)變化曲線及師生互動(dòng)實(shí)時(shí)排行榜等，幫助其實(shí)現(xiàn)多維度自我提升。此外，為了最大限度節(jié)約教師精力，保證教師上課質(zhì)量，掌門教育打造智能備課系統(tǒng)，以掌門教研院強(qiáng)大的學(xué)習(xí)資料庫(kù)為基礎(chǔ)，為老師提供更加豐富的教學(xué)資料、課件、練習(xí)和作業(yè)，將備課環(huán)節(jié)進(jìn)行有效切片，針對(duì)學(xué)生的情況作出個(gè)性化的備課，高效提升教學(xué)質(zhì)量。

　　今年是在線教育行業(yè)馬太效應(yīng)持續(xù)擴(kuò)大的一年，頭部企業(yè)整體上獲得了極高的成長(zhǎng)。多年的砥礪前行也已成為掌門教育厚積薄發(fā)的沉淀，通過(guò)深耕技術(shù)在教育中的場(chǎng)景化落地，掌門讓個(gè)性化教學(xué)迸發(fā)出新的活力。在品質(zhì)考驗(yàn)和時(shí)代打磨中，掌門教育展現(xiàn)出極其強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)能，獲得廣泛贊譽(yù)。未來(lái)，掌門教育也將持續(xù)探索科技與教育深度融合的創(chuàng)新路徑，讓教育共享智能，讓學(xué)習(xí)高效快樂(lè)。

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