在學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)到4002萬，我國已建成世界規(guī)模最大的高等教育體系。

　　12月3日上午，教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹“十三五”期間高等教育事業(yè)改革發(fā)展、高校人才培養(yǎng)等情況。

　　“十三五”時(shí)期，我國高等教育毛入學(xué)率不斷提升，由2015年的40.0%提升至2019年的51.6%，在學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)到4002萬，已建成世界規(guī)模最大的高等教育體系。

　　“十三五”規(guī)劃提出，期末千人注冊研究生數(shù)達(dá)到2人，目前已超過2人；在學(xué)研究生總規(guī)模達(dá)到290萬人，今年將達(dá)到300萬人；專業(yè)學(xué)位碩士招生占比達(dá)到60%左右，目前已超過60%�！笆�三五”期間授予博士學(xué)位33萬人，碩士學(xué)位339萬人。

　　高等教育人才培養(yǎng)體系全面創(chuàng)新

　　教育部高等教育司司長吳巖介紹，“四新”建設(shè)交織融合、引領(lǐng)發(fā)展，已成為走進(jìn)新時(shí)代的新教改、贏得新時(shí)代的新質(zhì)量、領(lǐng)跑新時(shí)代的新體系。

　　新工科全面深化。推進(jìn)實(shí)施“復(fù)旦共識”“天大行動”“北京指南”，布局建設(shè)未來技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、特色化示范性軟件學(xué)院等，以組織模式創(chuàng)新帶動工程教育全方位深層次變革。

　　新醫(yī)科融合發(fā)展。將醫(yī)學(xué)教育定位于“大國計(jì)、大民生、大學(xué)科、大專業(yè)”，將醫(yī)學(xué)發(fā)展理念拓展為預(yù)防、診療和康養(yǎng)，服務(wù)生命全周期、健康全過程。國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》。

　　新農(nóng)科高位推進(jìn)。以立德樹人為根本，以強(qiáng)農(nóng)新農(nóng)為己任，全國高等農(nóng)林教育以“安吉共識”“北大倉行動”“北京指南”為抓手，全面推進(jìn)以“新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村、新農(nóng)民、新生態(tài)”為核心的新農(nóng)科建設(shè)。

　　新文科布局未來。發(fā)布《新文科建設(shè)宣言》，開設(shè)政法實(shí)務(wù)、新聞傳播、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)四個(gè)中國系列大講堂，培養(yǎng)具有自信心、自豪感、自主性的新時(shí)代文科人才，提升中華文化的影響力、感召力、塑造力。

　　研制《交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法》

　　教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用介紹，“十三五”期間，我國學(xué)位與研究生教育工作著力探索關(guān)鍵緊缺領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)。

　　瞄準(zhǔn)“卡脖子”核心技術(shù)，與工信部、國防科工局共同啟動了集成電路、航空發(fā)動機(jī)、核科學(xué)等核心技術(shù)緊缺博士人才自主培養(yǎng)專項(xiàng)。

　　服務(wù)健康中國戰(zhàn)略，實(shí)施高層次應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目。

　　推進(jìn)應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)，擬定“應(yīng)急管理”二級學(xué)科設(shè)置基本要求、博士和碩士指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，推進(jìn)20所相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)好的高校在公共管理一級學(xué)科下，自主設(shè)置“應(yīng)急管理”二級學(xué)科，開展相關(guān)試點(diǎn)工作。

　　我國已布局啟動學(xué)科專業(yè)調(diào)整改革。研究制定新時(shí)代高等教育學(xué)科專業(yè)體系改革的指導(dǎo)意見，分類提出學(xué)科專業(yè)的發(fā)展思路、方向和重點(diǎn)領(lǐng)域，建立健全學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，著力優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的匹配度。

　　研制《交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法》，堅(jiān)持高起點(diǎn)設(shè)置，高標(biāo)準(zhǔn)培育，對交叉學(xué)科設(shè)置、學(xué)位授權(quán)、學(xué)位授予、質(zhì)量保障提供規(guī)范化的制度安排。

　　“十三五”期間啟動了學(xué)位授權(quán)自主審核改革，目前已批準(zhǔn)32所高校自主審核增列學(xué)位點(diǎn)。2015年以來，全國共有332所高校自主撤銷1663個(gè)博士碩士點(diǎn)，增列了1046個(gè)博士碩士點(diǎn)。

　　按照《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評估辦法》，“十三五”期間部署開展了我國學(xué)位制度建立以來第一次大規(guī)模學(xué)位點(diǎn)評估，對學(xué)位點(diǎn)培養(yǎng)條件和質(zhì)量保證機(jī)制進(jìn)行全面體檢。

　　全國12877個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)完成自評，抽評普通高校和科研機(jī)構(gòu)現(xiàn)有學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2292個(gè)，8個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評結(jié)果為“不合格”并被作出撤銷學(xué)位授權(quán)處理，33個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)抽評結(jié)果為“限期整改”并被作出暫停招生、限期整改處理。

　　(作者：王峰 編輯：李博）