此次被撤銷最多的公共事業(yè)管理專業(yè)，此前也是被撤銷的“大戶”。

　　3月1日，教育部公布2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。本年度各高校撤銷本科專業(yè)518個(gè)。

　　此外，根據(jù)高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)議結(jié)果，確定了同意設(shè)置的國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)和尚未列入專業(yè)目錄的新專業(yè)名單。據(jù)悉，新專業(yè)共37個(gè)，其中包括量子信息科學(xué)、智能交互設(shè)計(jì)、智慧交通等。

　　這518個(gè)專業(yè)為何被撤銷？很重要的原因是一些專業(yè)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較弱，比如此次被撤銷最多的公共事業(yè)管理專業(yè)，此前也是被撤銷的“大戶”。

　　但還有一些專業(yè)被撤銷是為了更好的轉(zhuǎn)型升級(jí)，比如南開大學(xué)、山東大學(xué)、中南大學(xué)等名校撤銷了七年制的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，業(yè)內(nèi)人士介紹，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)逐漸以五年制、八年制為培養(yǎng)的主流，撤銷七年制專業(yè)并不意味著這些高校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展得不好，或不重視這一專業(yè)，結(jié)果可能恰恰相反。

　　就業(yè)前景黯淡的專業(yè)

　　數(shù)據(jù)顯示，2020年高校撤銷較多的專業(yè)包括：公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、信息與計(jì)算科學(xué)，撤銷高校數(shù)量都超過(guò)了10個(gè)。

　　其中，公共事業(yè)管理專業(yè)被撤銷最多，達(dá)21個(gè)。該專業(yè)前幾年已被大規(guī)模撤銷，比如2019年撤銷了13個(gè)。

　　業(yè)內(nèi)人士介紹，公共事業(yè)管理也曾紅極一時(shí)，但由于就業(yè)單位少，所以很多高校選擇撤銷該專業(yè)。

　　中國(guó)教育在線總編輯陳志文曾介紹了一個(gè)例子，“有一次在一個(gè)中學(xué)，一位公共管理學(xué)院的院長(zhǎng)給在座的家長(zhǎng)興奮地說(shuō)：你們想當(dāng)公務(wù)員嗎？那就來(lái)我們公共管理學(xué)院吧。當(dāng)場(chǎng)就有家長(zhǎng)笑出了聲，為什么？我們大家可以去看看，近年中央各部委招收的公務(wù)員在專業(yè)要求上有幾個(gè)寫著必須是公共管理專業(yè)的，幾乎沒(méi)有。”

　　有些曾經(jīng)紅極一時(shí)，但由于高校爭(zhēng)相上馬導(dǎo)致人才供給過(guò)剩的專業(yè)已經(jīng)接近完成調(diào)控。比如會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，有媒體統(tǒng)計(jì)，10年來(lái)，國(guó)內(nèi)大學(xué)的本科專業(yè)中會(huì)計(jì)學(xué)被撤銷了30個(gè)。2020年會(huì)計(jì)學(xué)已從撤銷名單上消失，只有吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)撤銷了相關(guān)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育專業(yè)。

　　“會(huì)計(jì)專業(yè)是全國(guó)畢業(yè)生人數(shù)最多的文科專業(yè)了，但說(shuō)實(shí)話這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生并不愁找工作，因?yàn)樯鐣?huì)需求很大。只不過(guò)，如果是非名校的本科生，畢業(yè)后的工資可以說(shuō)是‘白菜價(jià)’�！币幻�天津財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)系畢業(yè)生告訴記者。

　　這些名校為何撤銷重點(diǎn)專業(yè)

　　還有一些專業(yè)被撤銷容易引起誤讀。

　　比如，2020年，南開大學(xué)、山東大學(xué)、中南大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)被撤銷，而這些高校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)位居全國(guó)前列。

　　實(shí)際上，這幾個(gè)被撤銷的專業(yè)都是學(xué)制為七年的專業(yè)。對(duì)應(yīng)這些大學(xué)的五年和八年的醫(yī)學(xué)專業(yè)并不受影響。

　　我國(guó)于1988年開始試行七年制醫(yī)學(xué)教育，實(shí)行“七年一貫，本碩融通”。

　　2015年教育部辦公廳發(fā)布通知，要求自2015年起，不再招收七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，將七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生調(diào)整為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（“5+3”一體化），即5年本科階段合格者直接進(jìn)入本校與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機(jī)銜接的3年臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育階段。

　　七年制醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式存在什么問(wèn)題？

　　一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人士告訴記者，國(guó)內(nèi)七年制醫(yī)學(xué)教育生以“5+2”和“4+3”模式為主。 “5+2”模式的“5”與五年制本科生的培養(yǎng)沒(méi)有明顯差別，“2”則比臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的3年少1年，導(dǎo)致七年制學(xué)生臨床實(shí)踐時(shí)間偏少，科研水平不高，與3年制臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生相比劣勢(shì)明顯�！�4+3”模式減少了通識(shí)教育與專業(yè)基礎(chǔ)教育的時(shí)間，難以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論深厚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　事實(shí)上，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)都是這幾所高校重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科之一。

　　在2020年10月26日南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證匯報(bào)會(huì)上，南開大學(xué)校長(zhǎng)曹雪濤指出，“生醫(yī)發(fā)展”是學(xué)�！�4211卓越南開行動(dòng)計(jì)劃”的一項(xiàng)重要舉措，是推動(dòng)學(xué)校新百年創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵抓手和重要引擎。

　　南開大學(xué)還在2019年獲批新增臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，計(jì)劃于2021年開始招生。這是南開大學(xué)首個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

　　中南大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)位居全國(guó)前列，是該校10個(gè)“雙一流”建設(shè)學(xué)科之一。

　　高精尖的新增本科專業(yè)

　　此外，根據(jù)高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)議結(jié)果，教育部還公布了37個(gè)列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單，其中包括量子信息科學(xué)、能源互聯(lián)網(wǎng)工程、智慧交通、智能飛行器技術(shù)、智能交互設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)管理、古文字學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等。

　　高精尖是這37個(gè)新專業(yè)的鮮明特點(diǎn)。

　　2020年是量子論誕生120周年，北京大學(xué)物理系教授曾謹(jǐn)言在其2000年1月出版的《量子力學(xué)》撰寫的序言里寫道，估計(jì)在21世紀(jì)初, 量子力學(xué)的實(shí)用性會(huì)更加明顯, 一批新的交叉學(xué)科將應(yīng)運(yùn)而生, 例如, 量子態(tài)工程、量子信息科學(xué)等。

　　2018年9月，美國(guó)國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)下屬的量子信息科學(xué)分委會(huì)發(fā)布《量子信息科學(xué)國(guó)家戰(zhàn)略概述》，認(rèn)為量子技術(shù)將引領(lǐng)下一場(chǎng)科技與產(chǎn)業(yè)革命。

　　2018年12月，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)《國(guó)家量子計(jì)劃法案》，該法案的出臺(tái)目的是加速量子科技的研發(fā)與應(yīng)用，確定未來(lái)十年的發(fā)展計(jì)劃、目標(biāo)和優(yōu)先事項(xiàng)，以進(jìn)一步鞏固美國(guó)在量子科技的全球領(lǐng)先地位。

　　從法案反映的內(nèi)容看，重要舉措方向就包括擴(kuò)大量子信息科學(xué)和技術(shù)研究人員、教育工作者和學(xué)生的人數(shù)規(guī)模；發(fā)展可用于量子信息科學(xué)和技術(shù)研究、測(cè)試和教育的設(shè)施和中心等。

　　2001年，我國(guó)“國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃”(“973”計(jì)劃) 項(xiàng)目“量子通信與信息技術(shù)”立項(xiàng), 2006年通過(guò)專家評(píng)審結(jié)題。項(xiàng)目由國(guó)內(nèi)17個(gè)大學(xué)和研究所、50多名學(xué)術(shù)骨干組成的研究團(tuán)隊(duì), 歷經(jīng)5年的協(xié)作研究, 在量子信息的理論和實(shí)驗(yàn)方面取得了一批重要成果。

　　該項(xiàng)目首席科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授郭光燦曾撰文回憶，這個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)出許多杰出的年青學(xué)術(shù)骨干。

　　本世紀(jì)初，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)又從奧地利引進(jìn)學(xué)術(shù)帶頭人潘建偉, 他隨后在“合肥微尺度國(guó)家實(shí)驗(yàn)室”建立“量子物理與信息”研究組, 該研究組與中國(guó)科學(xué)院量子信息重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室共同推進(jìn)了我國(guó)量子信息學(xué)科的發(fā)展。

　　這新增的37個(gè)專業(yè)，2021年將展開招生，這應(yīng)該是全國(guó)的高考生所關(guān)注的，特別是一些比較熱門的學(xué)科類專業(yè)。

　　目前審核通過(guò)的有43所高校的47個(gè)專業(yè)，其中僅有3所高校開設(shè)了2個(gè)及以上的新增專業(yè)，分別為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的土地科學(xué)與技術(shù)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、社會(huì)政策，上海電力(600021,股吧)大學(xué)的能源服務(wù)工程、能源互聯(lián)網(wǎng)工程，哈爾濱工業(yè)大學(xué)的智能測(cè)控工程、城市水系統(tǒng)工程。

　　（作者：王峰 編輯：周上祺）