國際上把航天員叫astronaut，因?yàn)槲覀兊某晒υ炝艘粋�新的詞，中國的航天員叫taikonaut。我們?nèi)〉玫妮x煌背后是幾代航天人不懈的努力。在前兩天，我送長五到發(fā)射塔，和航天員一起來到東風(fēng)烈士陵園，去緬懷先烈。在那里，有760多名烈士靜靜地躺在那里，他們的平均年齡不足27歲。正是有他們的默默奉獻(xiàn)，才有了今天我們航天員遨游太空。

——中國載人航天工程(603698,股吧)副總設(shè)計(jì)師、航天英雄 楊利偉

這次疫情是有史以來最大的一次開放式的、體驗(yàn)式的中國自信與制度自信的公開課。我們對照著來看中國和西方的抗疫，中國生活在一個最尊重生命的社會，在絕大多數(shù)中國人心中，特別是在年輕人心中，西方模式已經(jīng)風(fēng)光不再，我們的年輕一代已經(jīng)迅速成長起來，他們更加自信、更加陽光、更加敢做敢當(dāng)。

祝我們的年輕人和偉大的人民共和國一起進(jìn)步、一起崛起，一起走向世界舞臺的最中央。

——復(fù)旦大學(xué)中國研究院院長 張維為

紅樓里的踏尋，未名湖畔的沉思，長輩的指教，同學(xué)的追問，讓我深切地?zé)釔圻@座學(xué)府。主義在這里發(fā)祥，初心在賡續(xù)，奮斗在這里砥礪。在北大講思政課，有建黨百年寶貴的精神財富。我告訴自己，講好思政課，心態(tài)要好，精神要足。思政課教的是人，贏的是心。

我們要敢于面對“被懟”。“懟”，字面意思，“對”和“心”，實(shí)際上是沒有對上心。對上心了，就知道這些00后同學(xué)拒絕“喂養(yǎng)”，反對冷冰冰的說教。我把思政課變成一個可以通過隨時舉手來談自己觀點(diǎn)的課堂，通過互動增進(jìn)大家的認(rèn)同。

——北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長 陳培永

2019年7月，我來到重慶掛職鍛煉，我所在的玉峰村是一個有著四個黨支部的大村，人多，力量大，任務(wù)也最繁重、糾紛和矛盾最復(fù)雜。我到村里的第一天，有一位村民問我，你一個北大學(xué)生，不留在大城市賺大錢，跑來我們這里做啥子嘛。我說我來當(dāng)我們村的希望啊。

這雖然是一句玩笑話，但它載滿的卻是我沉甸甸的決心。我從來沒有在農(nóng)村生活過，也對農(nóng)村工作一無所知，我有的只是北大給予我的一腔熱血。我堅(jiān)信，所有的遠(yuǎn)方，所有的人民，都與我有關(guān)。

——北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士畢業(yè)生、重慶市渝北區(qū)玉峰山鎮(zhèn)玉峰村黨委書記助理 樊靜蓉

到課率、抬頭率、點(diǎn)頭率、彈幕率……種種嘗試，只為學(xué)生篤立鴻鵠之志。“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”，志存高遠(yuǎn)，才能堪當(dāng)大任。

我想，思政課也要立足一個高站位，優(yōu)化、重組、升級、聯(lián)手。知識，師生一起研究。抵達(dá)，才是我們共同的追求。

——共青團(tuán)中央青年講師團(tuán)成員、山東理工大學(xué)副教授 岳松

北航有著先天的優(yōu)勢——航天系統(tǒng)的很多總師都是我們的校友。像載人航天工程首任總設(shè)計(jì)師王永志、神舟飛船首任總設(shè)計(jì)師戚發(fā)軔，都是北航的第一屆畢業(yè)生。所以在教學(xué)過程中，我們會專門邀請他們回來做講座，還會安排學(xué)生去采訪。

我們把這種形式叫做：“天邊”不如“身邊”，“身教”勝于“言傳”。通過近距離接觸“大師”，讓學(xué)生親身領(lǐng)略航天人的風(fēng)采，讓航天精神從“高高在上”變得“觸手可及”。

——北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授 付麗莎

10年前，我考入北京大學(xué)，那時候我身上的標(biāo)簽特別多——校園歌手、電臺主播、運(yùn)動達(dá)人，小日子過得豐富多彩�？蛇@一切顯得又有些浮躁和無聊，缺少某種沉甸甸的價值和意義。一個強(qiáng)烈的愿望始終在心底涌動，我想當(dāng)兵，去嘗試一種講紀(jì)律擔(dān)責(zé)任的生活。

母親怕我吃苦，始終勸阻我。大三時，我終于豁了出去，踏入軍營。有人覺得這是青春期的叛逆，但我看來這恰恰是用“自討苦吃”的方式，尋找缺失的價值和意義。

——北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院研究生、北大專職輔導(dǎo)員 宋璽

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