圖：尚德機(jī)構(gòu)與太陽(yáng)語(yǔ)夢(mèng)想學(xué)院聯(lián)合推出“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”

　　“從小我患有骨纖維異樣增殖癥，全身的骨骼緩慢變形，母親從未放棄過(guò)我，背著我上學(xué)直到高中畢業(yè)，未能踏入大學(xué)校園是我一生的遺憾。本次夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃給了我繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，如若真的能夠通過(guò)在線課程的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，我必將學(xué)以致用，余生用我所學(xué)的知識(shí)幫助我能夠幫助的人。”許先生今年50歲整，作為成骨不全癥患者，

　　他剛剛報(bào)名了尚德機(jī)構(gòu)與太陽(yáng)語(yǔ)夢(mèng)想學(xué)院牽手合作的“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”。

　　“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”是由尚德機(jī)構(gòu)與太陽(yáng)語(yǔ)夢(mèng)想學(xué)院聯(lián)合推出的社會(huì)性公益活動(dòng)，旨在為困境中的罕見(jiàn)病或殘障伙伴提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)成骨不全癥患者（俗稱(chēng)瓷娃娃病）等罕見(jiàn)病群體接納自我、身心康復(fù)、融入社會(huì)生活，繼而實(shí)現(xiàn)多元、融合、無(wú)障礙的社會(huì)環(huán)境。

　　在我國(guó)，各類(lèi)罕見(jiàn)病患者總數(shù)達(dá)千萬(wàn)人之多，其中成骨不全癥患者（俗稱(chēng)瓷娃娃病）約有十萬(wàn)人。瓷娃娃們?cè)陂L(zhǎng)期承受因病頻繁骨折風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，也在長(zhǎng)期經(jīng)歷著就醫(yī)、就學(xué)、就業(yè)、就養(yǎng)等方面的困難。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，瓷娃娃在義務(wù)教育階段失學(xué)率超過(guò)30%，成年瓷娃娃病友學(xué)歷小學(xué)及以下占到 58%。

　　尚德機(jī)構(gòu)作為成人在線教育企業(yè)，自2003年創(chuàng)立以來(lái)，始終為了“讓每一個(gè)人都愛(ài)上學(xué)習(xí)，并從學(xué)習(xí)中受益”的愿景而一步步努力著�！�尚進(jìn)生計(jì)劃”是尚德機(jī)構(gòu)于2016年發(fā)起的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項(xiàng)目， 目前，“尚進(jìn)生”公益項(xiàng)目已累計(jì)落地全國(guó)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)，為總計(jì)5136人免費(fèi)提供了多種類(lèi)別的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在本次的“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”中，尚德機(jī)構(gòu)將以“尚進(jìn)生計(jì)劃”的名義，為每一位報(bào)名的學(xué)員捐助價(jià)值8000元的自考培訓(xùn)課程。

　　尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“尚德機(jī)構(gòu)始終關(guān)注著罕見(jiàn)病及殘障伙伴，希望通過(guò)本次的夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃，為更多的罕見(jiàn)病及殘障伙伴提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，打開(kāi)他們新世界的大門(mén)�！苯刂聊壳�，有48個(gè)人報(bào)名了該“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”。

　　“希望通過(guò)我們的努力，讓更多的人關(guān)注罕見(jiàn)病及殘障伙伴群體，進(jìn)一步助力及補(bǔ)救瓷娃娃等罕見(jiàn)病及其他殘障群體的失學(xué)問(wèn)題�！鄙械聶C(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說(shuō)。

　　“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”仿佛一束光，讓學(xué)員看到更多可能性

　　 “我是一個(gè)殘疾人，小學(xué)三年級(jí)患病導(dǎo)致臥床多年沒(méi)有辦法上學(xué)，2020年通過(guò)手術(shù)重新站立起來(lái)開(kāi)始融入社會(huì)，迫切的想通過(guò)自力更生過(guò)上同齡人的正常生活并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值�！畨�(mèng)想助學(xué)計(jì)劃’讓我看到了一束光，希望可以抓住這束光�！� “夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”中的一員在計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)中這樣寫(xiě)道。

　　和他一樣，眾多成骨不全癥患者，因身體原因，沒(méi)辦法和尋常人一樣日日走出家門(mén)，去體驗(yàn)、去經(jīng)歷這個(gè)世界的豐富與美好。他們表示，失學(xué)是人生中的一大遺憾。而尚德機(jī)構(gòu)與太陽(yáng)語(yǔ)夢(mèng)想學(xué)院聯(lián)合推出的“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”，正彌補(bǔ)了眾多成骨不全癥患者的這一遺憾，助力他們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

　　“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”宛若一束光，一個(gè)個(gè)成骨不全癥患者，經(jīng)由這束光，看見(jiàn)大千世界，看見(jiàn)另一種生活的可能性。與此同時(shí)，站在世界里的我們，也能夠感受到來(lái)自這個(gè)群體澎湃的生命力。

　　在本次報(bào)名“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”的48個(gè)人中，年齡最大的可達(dá)50歲，年紀(jì)最小的僅有17歲，他們覆蓋了多個(gè)省級(jí)行政區(qū)，也跨越了巨大的年齡層，不管他們身在何方，不管他們?cè)诤币?jiàn)病的世界里獨(dú)處了多久，他們都同樣對(duì)學(xué)習(xí)充滿著憧憬和向往，對(duì)世界充滿了好奇與渴望。

　　同樣的，成骨不全癥患者群體也渴望通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己，繼而更好地實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值�！拔一加邢忍煨约怪鶄�(cè)彎，一出生就被父母遺棄，被老奶奶撿回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。由于身體原因，沒(méi)能夠上大學(xué)，出入社會(huì)幾年發(fā)現(xiàn)找工作基本都有學(xué)歷要求，本身自己的身體情況就比較特殊，再加上學(xué)歷低，就更加艱難�！�26歲的梁女士在談及過(guò)往經(jīng)歷時(shí)，吐露出一些苦楚與無(wú)耐。她表示，本次“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”恰好給她和像她一樣的人了一次免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、一個(gè)通往廣闊世界的窗口，她會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓生活朝著美好的方向進(jìn)發(fā)。

　　值得注意的是，截至2020年底，尚德機(jī)構(gòu)共為學(xué)員提供490種科目、超過(guò)10萬(wàn)節(jié)課程，2020年全年共上架4149種新產(chǎn)品，新增考試計(jì)劃824份。除了專(zhuān)業(yè)的、豐富的課程外，尚德還擁有一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)、有趣的老師，和一群群活潑、好學(xué)的學(xué)子，尚德君相信，本次參與到“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”的48個(gè)人，一定會(huì)在尚德，綻放自我的無(wú)限可能。

　　尚德機(jī)構(gòu)提供專(zhuān)業(yè)化解決方案 為學(xué)員解決學(xué)習(xí)困難

圖：尚德機(jī)構(gòu)“夢(mèng)想助學(xué)計(jì)劃”線上分享會(huì)

　　近日，尚德機(jī)構(gòu)與太陽(yáng)語(yǔ)夢(mèng)想學(xué)院聯(lián)合舉行了一次以“自考”為主題的討論分享會(huì)，有二十余位不同年紀(jì)、不同背景的夢(mèng)想學(xué)院新老學(xué)員參與了討論。與此同時(shí)，尚德機(jī)構(gòu)“尚進(jìn)生”計(jì)劃的相關(guān)負(fù)責(zé)人劉老師在線上和學(xué)員們分享了她對(duì)于學(xué)習(xí)的理解。

　　她表示：在尚德負(fù)責(zé)助學(xué)多年，見(jiàn)過(guò)各類(lèi)困境或教育落后的邊遠(yuǎn)地區(qū)伙伴參加自考，過(guò)往的經(jīng)歷告訴她，學(xué)習(xí)是一個(gè)開(kāi)始之后才知道的事情，同學(xué)們現(xiàn)在學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很多的困難，但是困難究竟是什么，必須要等學(xué)習(xí)之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，等發(fā)現(xiàn)之后，才能不斷地是解決它！

　　在討論會(huì)上，太陽(yáng)語(yǔ)夢(mèng)想學(xué)院院長(zhǎng)向在線的同學(xué)們提出了這樣的問(wèn)題：“你為什么學(xué)習(xí)？”

　　有的同學(xué)說(shuō)：“是為了看見(jiàn)更大的世界”；有的同學(xué)說(shuō)：“是為了豐富精神世界”；有的同學(xué)說(shuō)：“是為了積攢能力，繼而改變我的未來(lái)”。

　　在一片豪言壯語(yǔ)中， 院長(zhǎng)又問(wèn)：“學(xué)習(xí)最大的難處是什么？”

　　 “我沒(méi)有上過(guò)學(xué)，不知道從哪里入手學(xué)習(xí)才好”、“學(xué)習(xí)看不見(jiàn)盡頭，我要學(xué)多久啊”、“我沒(méi)有朋友，一個(gè)人學(xué)，堅(jiān)持不下來(lái)”……同學(xué)們將學(xué)習(xí)的困惑分享給了在場(chǎng)的每一個(gè)人。總結(jié)下來(lái)，大多數(shù)同學(xué)的困惑在于缺乏結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃、難以自律堅(jiān)持、被質(zhì)疑自身學(xué)習(xí)的意義、沒(méi)有學(xué)習(xí)方法等。

　　尚德機(jī)構(gòu)“尚進(jìn)生計(jì)劃”負(fù)責(zé)人劉老師在聽(tīng)了同學(xué)們的話后表示，首先能夠理解同學(xué)們的困惑，其次向在線同學(xué)們介紹了在尚德機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)自考及相關(guān)課程的一些優(yōu)勢(shì)。

　　她表示：作為深耕成人教育18年的企業(yè)，尚德機(jī)構(gòu)在教學(xué)教研等方面擁有無(wú)可比擬的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，多年來(lái)的成熟經(jīng)驗(yàn)讓尚德機(jī)構(gòu)更了解成人學(xué)員的需求。尚德機(jī)構(gòu)的教研教資團(tuán)隊(duì)為學(xué)員們建立了完整的教學(xué)體系，“從哪里開(kāi)始學(xué)”、“哪里要重點(diǎn)學(xué)”、“學(xué)習(xí)多久的課程”等問(wèn)題不在話下，均可迎刃而解。此外，尚德機(jī)構(gòu)還打造了自有學(xué)員社區(qū)，要求老師們除了在課堂上與學(xué)員互動(dòng)，還要在社區(qū)、微博等各種公眾平臺(tái)多與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，全方位指導(dǎo)幫助學(xué)員。

　　劉老師表示，在尚德學(xué)習(xí)，不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是千千萬(wàn)萬(wàn)擁有求學(xué)夢(mèng)想的人一起在戰(zhàn)斗，彼此之間相互鼓勵(lì)、相互督促，讓學(xué)習(xí)變得不再孤獨(dú)。

　　在線的同學(xué)們聽(tīng)到劉老師的分享后紛紛表示：“對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情，又有了嶄新的期待�！鄙械戮�也相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們能夠更加了解到學(xué)習(xí)的魅力，并做到從中受益，積攢能力與能量，為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值添磚加瓦。

　　尚德機(jī)構(gòu)與太陽(yáng)語(yǔ)聯(lián)合，助力瓷娃娃群體失學(xué)問(wèn)題

　　太陽(yáng)語(yǔ)是由瓷娃娃病友發(fā)起，是國(guó)內(nèi)首家立足醫(yī)院、輻射全國(guó)開(kāi)展服務(wù)的罕見(jiàn)病公益組織，長(zhǎng)期運(yùn)用心理、社工等專(zhuān)業(yè)方法為瓷娃娃等罕見(jiàn)病群體提供心理、教育、康復(fù)等專(zhuān)業(yè)支持和志愿服務(wù)。

　　對(duì)于本次與尚德機(jī)構(gòu)的合作，太陽(yáng)語(yǔ)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“感謝尚德機(jī)構(gòu)能夠關(guān)注到瓷娃娃群體，并且充分利用自身?xiàng)l件幫助瓷娃娃群體解決失學(xué)問(wèn)題。我們相信，通過(guò)在尚德的學(xué)習(xí)，瓷娃娃群體能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且人人都參與到學(xué)習(xí)中來(lái)�！�

　　對(duì)此，尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“能夠參與到社會(huì)公益性活動(dòng)中來(lái)是我們的榮幸，尚德機(jī)構(gòu)作為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)，往后也會(huì)繼續(xù)關(guān)注到更多罕見(jiàn)病群體，通過(guò)自身的力量，讓他們看到生命的更多可能性�！�

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