就業(yè)問(wèn)題一直備受重視，一些人的刻板印象認(rèn)為，畢業(yè)生出身很重要，研究生以上學(xué)歷、985/211等才是市場(chǎng)敲門(mén)磚，但實(shí)際情況正悄然發(fā)生變化。

據(jù)央視財(cái)經(jīng)，實(shí)際上很多中高級(jí)職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生，往往還未畢業(yè)就被各大企業(yè)爭(zhēng)搶一空。

報(bào)道援引深圳技師學(xué)院相關(guān)教職人員的說(shuō)法，每個(gè)同學(xué)手上都有2到4個(gè)錄用通知書(shū)。

這并非錯(cuò)覺(jué)，而是有數(shù)據(jù)支撐，2020年職業(yè)教育專(zhuān)科就業(yè)率達(dá)到了84.23%，這個(gè)數(shù)字比普通本科的就業(yè)率高出6.45個(gè)百分點(diǎn)。

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造成這一局面的原因，包括一段時(shí)間來(lái)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)可偏低造成技能人才短缺，供不應(yīng)求；另一方面，國(guó)家正越來(lái)越重視職業(yè)教育。

2019年國(guó)務(wù)院發(fā)布了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，文件明確提出開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)。今年12月9日，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦印發(fā)意見(jiàn)，職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系，按學(xué)科門(mén)類(lèi)授予學(xué)士學(xué)位，在證書(shū)效用方面，兩者價(jià)值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。

在9月份的《對(duì)話》欄目中，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王鑫透露一個(gè)重要數(shù)據(jù)：“我們?nèi)ツ暾械膶?zhuān)科生，70%以上的分?jǐn)?shù)是本科的。”

一些網(wǎng)友也認(rèn)為，所謂“白領(lǐng)”“藍(lán)領(lǐng)”不過(guò)是一種說(shuō)法，他并非一個(gè)人找到職業(yè)歸屬感、認(rèn)同感和成就感的萬(wàn)金油標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人能不能真正學(xué)有所用、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值、獲得匹配的勞動(dòng)報(bào)酬以及擁有上升管道，才是更現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)尺度。

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