近日，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)宏觀經(jīng)濟(jì)管理編輯部與中國(guó)國(guó)防郵電職工技術(shù)協(xié)會(huì)共同啟動(dòng)“新時(shí)代工匠精神產(chǎn)教融合”課題研究項(xiàng)目。新東方在線作為企業(yè)機(jī)構(gòu)參與該課題項(xiàng)目的研究工作，并在“新時(shí)代工匠精神產(chǎn)教融合”課題研究項(xiàng)目組的指導(dǎo)下全面啟動(dòng)了相關(guān)在線課程錄制、推廣、運(yùn)營(yíng)和服務(wù)工作。

　　“新時(shí)代工匠精神產(chǎn)教融合”課題研究工作是為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把習(xí)近平總書記關(guān)于產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的重要指示和《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》的工作部署進(jìn)一步落到實(shí)處而啟動(dòng)的課題研究和實(shí)效建設(shè)工作。工作旨在弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，支持高等學(xué)校、職業(yè)院校培養(yǎng)具有工匠精神素養(yǎng)和精湛專業(yè)能力的創(chuàng)新型高素質(zhì)應(yīng)用人才，為加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)提供人才支撐。

　　由國(guó)家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)管理編輯部和中國(guó)國(guó)防郵電職工技術(shù)協(xié)會(huì)牽頭并指導(dǎo)，新東方在線將緊密結(jié)合我國(guó)國(guó)防郵電產(chǎn)業(yè)的“大國(guó)工匠”、全國(guó)勞模和工匠人才的優(yōu)質(zhì)資源，共同研發(fā)面向智能制造、精細(xì)加工、機(jī)電一體化、數(shù)控加工、精密機(jī)械裝配、數(shù)控編程等三十余個(gè)專業(yè)的教學(xué)課程，支持我國(guó)各級(jí)職業(yè)院校建設(shè)。

　　新東方在線將依托自身近二十年的在線教育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)積淀，著眼于職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)教學(xué)工作的現(xiàn)實(shí)需求，通過分層診療模式定位職業(yè)院校在工匠人才培養(yǎng)過程中的困難，并通過精細(xì)化教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體學(xué)習(xí)資源研發(fā)、數(shù)字化交互技術(shù)運(yùn)用、智能化全階學(xué)習(xí)管理等方式，幫助職業(yè)院校建立符合自身特色的、集“教、學(xué)、訓(xùn)、導(dǎo)、評(píng)、職”于一體的多模態(tài)OMO工匠人才培養(yǎng)和進(jìn)修體系。

　　作為“新時(shí)代工匠精神產(chǎn)教融合”課題研究項(xiàng)目的參與方，新東方在線將承擔(dān)相關(guān)在線課程錄制、推廣、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和服務(wù)等工作，為我國(guó)各級(jí)職業(yè)院校提供基于大國(guó)工匠技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)、雙師建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、成果轉(zhuǎn)化的新時(shí)代工匠精神產(chǎn)教融合建設(shè)整體解決方案。

　　在職業(yè)教育領(lǐng)域，新東方在線近期已通過多種合作形式投入和布局。今年10月，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)宏觀經(jīng)濟(jì)管理編輯部與新東方在線宣布，聯(lián)合啟動(dòng)“新東方在線產(chǎn)教融合綜合服務(wù)”課題研究項(xiàng)目，旨在為各級(jí)政府推進(jìn)數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略、加速經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、企事業(yè)單位人力資源開發(fā)與管理等提供基于人才培養(yǎng)的研究與實(shí)施支持。此次“新時(shí)代工匠精神產(chǎn)教融合”項(xiàng)目將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升新東方在線在職業(yè)教育領(lǐng)域的社會(huì)服務(wù)能力。

　　工匠精神是民族精神和時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。未來，新東方在線將會(huì)在職教領(lǐng)域持續(xù)探索和投入，聯(lián)合政府機(jī)構(gòu)和行業(yè)龍頭企業(yè)研究建設(shè)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和研究院的服務(wù)模式，支持我國(guó)職業(yè)院校提升教學(xué)、科研、“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、技術(shù)轉(zhuǎn)化和服務(wù)社會(huì)等方面的能力，為我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的人才戰(zhàn)略實(shí)施貢獻(xiàn)力量。

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