一、“藏北高原上的童話課”

　　平安夜，是一個(gè)與夢(mèng)想和期待有關(guān)的日子。對(duì)于孩子來說，圣誕老人既是美妙的童話，也是憧憬著的現(xiàn)實(shí)。

　　在這個(gè)寒冬里，對(duì)一群藏北高原上的孩子來說，他們親眼見到了夢(mèng)想中的童話走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　課堂上的一塊電子屏幕帶來了童話般的課堂。屏幕的兩端，本來幾乎是完全不同的世界。

　　小學(xué)坐落于桑丹康桑雪山的腳下，在雪山和學(xué)校的中間是連接藏漢的橋梁“青藏鐵路”。高原之上，不少孩子來自偏遠(yuǎn)的牧區(qū)，只能選擇住校。學(xué)校里面，曾經(jīng)沒有像樣的電教室和圖書室。

　　孩子們想學(xué)普通話、想了解外面的世界，唯一的渠道幾乎就是學(xué)校的34名教師。在家里，孩子和爸爸媽媽說的是藏語，大多數(shù)父母并不會(huì)講普通話。

　　三年級(jí)的藏族小姑娘普布瓊姆夢(mèng)想當(dāng)一名新聞主播，因?yàn)樗�“很喜歡演講”。但怎么學(xué)會(huì)普通話的呢？只能跟著電視里的動(dòng)畫片，看光頭強(qiáng)和熊大熊二的故事。

（普布瓊姆的夢(mèng)想是成為一名說普通話的新聞主播）

　　更讓學(xué)校的黨委書記美朵和校長次仁多吉揪心的是，孩子們基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)校師資也十分薄弱，不少學(xué)生的數(shù)學(xué)成績只有十多分、二十幾分。

　　美朵老師曾經(jīng)去過一次上海。她把東方明珠(600637)拍下來，帶回去，做成課件，在課堂上展示給孩子們。在那些課堂上，她看到了孩子們渴望的眼神，以及對(duì)外面世界的想象。

　　那曲古露鎮(zhèn)完全小學(xué)，沒有被遺忘。變化發(fā)生在今年的6月。

　　孩子們完全沒有想到，盡管依然坐在原來的座位上，但他們的眼前的世界已經(jīng)不一樣了。通過教室里一塊大大的電子屏幕，他們跟著《新聞聯(lián)播》的主播海霞老師學(xué)習(xí)普通話、跟著鄭州的數(shù)學(xué)名師探索數(shù)學(xué)的趣味、跟隨著愛心企業(yè)志愿者的手機(jī)鏡頭看到深圳的美麗。

　　在藏族小姑娘央拉姆眼里，深圳開始變得“不遠(yuǎn)”，世界之窗和歡樂谷似乎觸手可及。智慧教室的影響深遠(yuǎn)長久，她希望，長大后，做一名空軍，這樣既可以“歡樂地在空中看到祖國的美麗”，還能“保衛(wèi)寶貝的中國”。

（梳著精致長辮子的小姑娘央拉姆）

　　四年級(jí)的扎西措姆則說，通過智慧教室，她可以看到“更廣闊的世界，還可以學(xué)到很多知識(shí)”。過去，想學(xué)漢語和普通話，她得靠姐姐們?yōu)樗�買來的繪本。現(xiàn)在，這塊屏幕可以讓她的普通話變得更標(biāo)準(zhǔn)。

（在布達(dá)拉宮下微笑的扎西措姆）

　　校長次仁多吉把這叫做“藏北高原上的童話課”。眼前的一切，是孩子們?cè)��?jīng)無法想象、難以觸及的美好。

　　二、越來越多的童話課

　　藏北高原上的童話課，離不開科技的神奇力量，實(shí)際上，這與金融的強(qiáng)大力量也密不可分。

　　今年正值西藏和平解放70周年，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在考察西藏時(shí)強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹新時(shí)代黨的治藏方略，抓好穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強(qiáng)邊四件大事，在推動(dòng)青藏高原生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展上不斷取得新成就，奮力譜寫雪域高原長治久安和高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

　　1月6日，平安集團(tuán)董事長馬明哲寄語全體平安人要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，永不停步地推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作。他談到，中國平安(601318)服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作，要以數(shù)字鄉(xiāng)村為核心，讓更多人富裕起來。

　　云端上的童話課，正是平安推動(dòng)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)、數(shù)字鄉(xiāng)村振興的一個(gè)生動(dòng)實(shí)踐。從零到一，從一到長期可持續(xù)，為了這堂云端上的童話課，平安給出的方案是——成立慈善信托。

　　12月9日，平安信托攜手華林證券、北京語澤公益基金會(huì)在拉薩正式宣布成立“平安華林鄉(xiāng)村振興可持續(xù)發(fā)展慈善信托”，初始規(guī)模為600萬元。

　　更值得注意的是，這是國內(nèi)首只支持西藏鄉(xiāng)村振興與可持續(xù)發(fā)展的慈善信托計(jì)劃。

　　“平安華林鄉(xiāng)村振興可持續(xù)發(fā)展慈善信托”的委托人為華林證券下屬的西藏華林慈善基金會(huì)，平安信托作為受托人負(fù)責(zé)信托財(cái)產(chǎn)的投資管理，北京語澤基金會(huì)則是該慈善信托計(jì)劃的主要項(xiàng)目管理人，將負(fù)責(zé)慈善項(xiàng)目方案設(shè)定、受益人篩選、受益人資金發(fā)放，并定期提供項(xiàng)目管理報(bào)告。

　　這筆慈善信托將以 ESG 綠色發(fā)展理念為指導(dǎo)，持續(xù)攜手北京語澤公益基金會(huì)開展“石榴籽計(jì)劃”智慧教育慈善公益項(xiàng)目，助力西藏地區(qū)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興及高質(zhì)量發(fā)展。

　　2022年，在慈善信托的努力下，更多的“童話課”將會(huì)出現(xiàn)在藏北高原的校園里�！笆�榴籽計(jì)劃”將會(huì)面向幼兒園推廣國家通用語言文字，設(shè)“同步課堂”和“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”；在小學(xué)建設(shè)36套同步課堂精品錄播教室、風(fēng)雨操場(chǎng)；更多愛心人士也將受邀參加公益行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)……

　　三、終將走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的童話課

　　慈善信托與這些童話課有著怎樣的關(guān)系？

　　平安信托相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，慈善信托是一種將慈善行為和金融手段融合創(chuàng)新的業(yè)務(wù)模式，將成為連接慈善機(jī)構(gòu)、金融企業(yè)與社會(huì)公眾共同參與慈善事業(yè)的重要渠道。公司將充分發(fā)揮慈善信托在公開透明、風(fēng)險(xiǎn)可控、機(jī)制靈活、資產(chǎn)隔離、公司資金保值增值方面的優(yōu)勢(shì)，為支持西藏鄉(xiāng)村振興事業(yè)構(gòu)建一個(gè)更有生命力的公益模式。

　　作為慈善信托領(lǐng)域的“先行者”，平安信托積極落實(shí)黨和國家的共同富裕重大政策。以忠誠守信文化為基石、以專業(yè)投資能力為紐帶，通過良好的服務(wù)信托業(yè)務(wù)模式，積極落實(shí)黨和國家的共同富裕重大政策。

　　近年來，平安信托持續(xù)推進(jìn)公益創(chuàng)新，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，戰(zhàn)疫情、助扶貧、做公益，用行動(dòng)詮釋“做有溫度的金融”。

　　在拉薩舉行的“平安華林鄉(xiāng)村振興可持續(xù)發(fā)展慈善信托”發(fā)布會(huì)上，孩子們?cè)僖淮我姷搅撕Ｏ祭蠋煛?/p>

　　看著屏幕前的孩子們，海霞老師笑著說：“現(xiàn)在的科技特別神奇，通過一塊小小的‘黑板’，我們大朋友和小朋友們就可以連接起來，相聚在云端”。她還告訴孩子們，要繼續(xù)努力學(xué)好普通話，把祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。

　　普布瓊姆又多了一個(gè)夢(mèng)想，她要學(xué)好普通話，將來有一天到北京、登長城，還要見到海霞老師，和她面對(duì)面說話。

　　發(fā)布會(huì)結(jié)束后，那曲古露鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們和平安同事都將返程，臨走時(shí)，普布瓊姆、央拉姆、扎西措姆留下一封感謝信。

　　她們用整齊的漢字寫道：叔叔阿姨和哥哥姐姐們，感謝你們?yōu)槲覀儗W(xué)校所作的一切，我們的學(xué)生因你們而幸福。我們將來好好學(xué)習(xí)，也要像你們一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。感恩有你們�。�！

　　在鄉(xiāng)村振興的未來工作中，平安受托設(shè)立的這筆慈善信托將會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為藏北高原的孩子們帶來更多的童話課，并且努力讓這些童話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這些藏族孩子終將像夢(mèng)想中那樣，來到北京登上長城、在鏡頭前主播新聞、成為空軍飛上藍(lán)天……

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