輔導(dǎo)過自己孩子功課的，可能對下面這個事情都有所感觸，真的是太難了。

據(jù)悉，河南一爸爸每天輔導(dǎo)孩子功課到深夜，堅持一年后，孩子數(shù)學(xué)考6分。得知成績后爸爸氣哭，這讓不少網(wǎng)友感慨，真的是越努力成績越差的節(jié)奏。

這位爸爸是一個很認(rèn)真負(fù)責(zé)任的家長，自從孩子上了小學(xué)后，他就認(rèn)真地把輔導(dǎo)孩子作業(yè)。不過，最終的結(jié)果就是，這位爸爸看到孩子的數(shù)學(xué)成績后，簡直氣得血壓都升高了不少，再想想自己一年來的努力輔導(dǎo)作業(yè)，爸爸最終被氣哭了。

爸爸在傷心無奈之余，把自己的經(jīng)歷上傳網(wǎng)絡(luò)，很多網(wǎng)友看到了，都說這簡直就是人間慘案，還是那種無處說理的那種，畢竟孩子是親生的。

當(dāng)然，引發(fā)熱議的莫過于對于有些孩子而言，究竟該不該輔導(dǎo)作業(yè)，如果輔導(dǎo)作業(yè)的結(jié)果是這樣？還有沒有繼續(xù)的意義？

對于上述情況，教育專家表示，家長輔導(dǎo)作業(yè)，最不能做的就是告訴孩子答案，或者大包大攬。要讓孩子一開始就明白，只有上課認(rèn)真聽講了，才能完成作業(yè)，家長只是一個監(jiān)督和檢查的功能，至于作業(yè)過程，你要自己完成。

在孩子漸漸地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)后，在輔導(dǎo)作業(yè)上，要學(xué)會慢慢地放手，讓孩子感受到攻克作業(yè)的興趣，還要讓孩子明白，自己的作業(yè)自己完成。

唯有做到輔導(dǎo)作業(yè)有章法，才能讓孩子盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能讓家長和孩子，做好各自的責(zé)任就好。