近日，浙江麗水一名初三學(xué)生騎車時(shí)不小心把路邊小車劃出深痕，于是主動(dòng)寫小紙條道歉并留下聯(lián)系方式。

不過讓人感到意外的是，對于學(xué)生的這個(gè)舉動(dòng)，車主沒有索要經(jīng)濟(jì)賠償，而是選擇讓其做試卷當(dāng)作”懲罰“。

看到這位學(xué)生的舉動(dòng)，車主直言行為很暖心（主動(dòng)寫小紙條道歉，并留下聯(lián)系方式），做兩套試卷作為賠償，也是希望學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識，可以換來更好的成績。

有網(wǎng)友看到之后，紛紛為車主的行為點(diǎn)贊，認(rèn)為這才是正能量的行為，應(yīng)該彼此傳遞下去。

也有網(wǎng)友表示，這個(gè)賠償應(yīng)該是能夠讓學(xué)生記憶深刻了，這比賠錢的懲罰來的更直接和有效，對于這樣的行為，你支持嗎？

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責(zé)任編輯：雪花