“與發(fā)達(dá)國家相比，我國在青少年編程教育方面還存在差距。” 2023年“兩會”期間，全國政協(xié)委員、中國移動董事長楊杰表示，發(fā)達(dá)國家格外重視與時代發(fā)展相適應(yīng)的教育體系設(shè)計(jì)，積極將編程納入中小學(xué)必修課程，建議加快推動編程教育在我國中小學(xué)階段普及。

數(shù)字原生代（也稱α世代，泛指2010年后出生的一代人）被認(rèn)為是新一代信息技術(shù)的“原住民”。

楊杰認(rèn)為，這一群體在成長過程中對于新一代信息技術(shù)的認(rèn)識和把握，一定程度上將決定信息文明時代的社會整體創(chuàng)新水平，而編程能力是理解和運(yùn)用新一代信息技術(shù)的重要基礎(chǔ)。

類似的爭議之前還存在英語上，有委員表示，現(xiàn)在的高考模式存在問題：外語在高考中所占分值過高，耗費(fèi)學(xué)生過多的精力和時間；外語對于很多人的實(shí)用價值是有限的。

全國政協(xié)委員、上海新紀(jì)元教育集團(tuán)董事長陳偉志在今年全國兩會期間提交了一份提案，內(nèi)容是《關(guān)于推進(jìn)全國中考、高考英語科目改革的建議》，簡單來說就是，改進(jìn)和優(yōu)化中考、高考英語命題，側(cè)重考查英語表達(dá)與溝通能力，取消初中、高中英語的主科地位。

對于這些教育上的建議，你怎么看？