12月24日,騰訊企業(yè)微信與小蟲科技在廣州舉辦“知行合一”主題發(fā)布會,聯(lián)合發(fā)布少年德育數(shù)字化管理平臺。該平臺基于企業(yè)微信的局校家互聯(lián)能力,通過搭建教育系統(tǒng)組織網(wǎng)絡,將德育教育的傳播、學習、互動、實踐完成數(shù)字化升級,形成有體系、有管理、有機制的創(chuàng)新德育教育模式。

企業(yè)微信在教育行業(yè)發(fā)布“新家�！蹦芰�,把TOB管理能力,和連接家長的TOC關鍵入口打通,將校園管理和學生家長連接起來,家長無需下載APP,微信端接收教育局、學校消息,有效提高了教育信息傳播效率。

小蟲科技深耕教育K12行業(yè)近8年,為學校提供數(shù)字校園解決方案,通過與企業(yè)微信共創(chuàng)海珠區(qū)教育局局校互聯(lián)場景,沉淀了深厚的產(chǎn)品和方案經(jīng)驗,研發(fā)以教育局為主要用戶的“一體化管理平臺”。截至目前,已服務全國31個省,400多個區(qū)縣,50000多所學校,累計服務教師與家長超過4200萬。

此次發(fā)布會上,騰訊與小蟲科技母公司云之教育將開啟戰(zhàn)略合作。企業(yè)微信生態(tài)合作總經(jīng)理李致峰表示:“小蟲科技對教育行業(yè)有深刻的理解和經(jīng)驗,與企業(yè)微信有深度的產(chǎn)品和業(yè)務協(xié)同,為教育領域的用戶提供了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務。未來雙方將深化合作,以用戶價值為導向,共同深耕教育,擁抱產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”。

業(yè)內(nèi)專家認為:在K12領域,微信和企業(yè)微信互聯(lián)互通,企業(yè)微信滿足教育系統(tǒng)的管理和教育信息高效傳播訴求,適合教育行業(yè)信息化全覆蓋的場景;小蟲科技專注于為K12行業(yè),提供數(shù)字教育產(chǎn)品,雙方戰(zhàn)略合作,將實現(xiàn)“產(chǎn)品能力”和“教育場景”的強強聯(lián)合。

此次達成的戰(zhàn)略合作,將會充分發(fā)揮企業(yè)微信平臺優(yōu)勢,結合小蟲科技對教育行業(yè)數(shù)字化的深入理解,形成高效對接與優(yōu)勢互補。小蟲科技創(chuàng)始人王偉力表示:“企業(yè)微信與微信天然的互聯(lián)互通能力,可以100%覆蓋家長,同時企業(yè)微信專注提供底層技術和基礎連接能力,開放接口,這些都為我們深度合作打下良好基礎”。

此次,企業(yè)微信聯(lián)合小蟲科技,以教育部《中小學德育工作指南實施手冊》以及相關政策為指導思想,聚焦立德樹人,共同發(fā)布“少年傳習”德育數(shù)字化管理平臺。平臺通過融合創(chuàng)新,將傳統(tǒng)德育數(shù)字化,以快速、精準、全面的方式,提升少年德育工作的實效性。

該平臺的搭建源于對青少年知行合一教育的思考,通過實踐育人、課程育人、文化育人、活動育人、評價育人、管理育人6大方面全面剖析德育數(shù)字化管理變革新路徑。以課程育人為例,通過搭建學校、老師、學生大數(shù)據(jù)體系,構建課程資源的精準推送引擎,實現(xiàn)課程找人,縮短德育教師學習和成長的周期,從而幫助學校提升德育教育整體素養(yǎng)和成效。

基于企業(yè)微信與微信的互通,平臺打破組織邊界,連接省市縣、局校班、老師家長學生的3維聯(lián)動,全面消除教育體系組織內(nèi)外、家庭社會之間的連接屏障。在端口方面,平臺支持與學校公眾場所大屏、班級電子班牌、家庭微信多段聯(lián)動,推進普適化德育教育的同時,通過全面、持續(xù)、動態(tài)大數(shù)據(jù)體系,構建學生個性畫像,讓教育評價帶著溫暖落地。在德育管理方面,通過數(shù)字化協(xié)同,讓組織工作更高效,形成有效“閉環(huán)”管理體系,使德育教育看得見、摸得著、見效果,促進工作發(fā)展。

發(fā)布會現(xiàn)場啟動了“百城萬校,青少年德育教育”行動計劃。新華書店總店主辦的“傳承紅色文化·慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”新華書店總店杯青少年書畫大賽同步入駐平臺。

騰訊使命愿景為“用戶為本,科技向善”,融合教育“知行合一”的理念,以用戶價值為導向,騰訊企業(yè)微信聯(lián)合小蟲科技發(fā)布少年德育數(shù)字化管理平臺,以科技助力孩子學習交流,讓每個孩子的成長,變得可度量、可管理、也可改善,讓每一個孩子遇見更好的自己。