7月24日,由國務(wù)院發(fā)展研究中心指導、中國發(fā)展研究基金會主辦的第七屆反貧困與兒童發(fā)展國際研討會在北京舉行。
本次研討會以“投資兒童——實現(xiàn)可持續(xù)繁榮發(fā)展”為主題,旨在與國際社會分享中國在消除貧困與兒童發(fā)展方面的經(jīng)驗,并更好地整理和總結(jié)各國經(jīng)驗,推動兒童發(fā)展和反貧困的國際合作。國務(wù)院發(fā)展研究中心黨組書記馬建堂,全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會主任、中國發(fā)展研究基金會理事長李偉,聯(lián)合國副秘書長劉振民等致辭;全國政協(xié)副主席兼秘書長李斌發(fā)表主旨演講。
作為科技教育企業(yè)的代表,好未來集團執(zhí)行總裁、好未來公益基金會執(zhí)行理事長萬怡挺博士出席本次研討會,并與教育部民族教育發(fā)展中心主任郭巖、經(jīng)濟合作與發(fā)展組織教育與技能司司長安德烈亞斯·施萊歇爾(曾發(fā)起并負責監(jiān)督國際學生評估項目PISA)、成都七中校長易國棟等中外嘉賓圍繞“疫情下的教育信息化與教育公平”議題分享觀點。
萬怡挺(右二)分享教育“戰(zhàn)疫”的五個好未來故事
新冠肺炎疫情的暴發(fā)對世界各地的教育體系來說都是一場大考。歐盟委員會聯(lián)合研究中心發(fā)布的《疫情前后中國教育科技報告》顯示,中國線下教育短時間內(nèi)切換到在線教學,“政企攜手”的中國教育方案成為了全球典范,部分科技教育企業(yè)在人工智能等技術(shù)方面展現(xiàn)出了優(yōu)勢。
萬怡挺介紹,好未來第一時間響應國家“停課不停學”的號召,通過旗下學而思網(wǎng)校、學而思在線和勵步等產(chǎn)品,為全國中小學生提供了全學科的免費直播課,高峰期每天觀看直播課的學生超過6000萬人次。隨后他分享了五個教育“戰(zhàn)疫”的小故事。
第一個故事就是“助力逆襲的直播課”。有一位來自四川省涼山彝族自治州名叫阿牛石布的高三學生,由于延遲開學只能在家學習。通過學而思網(wǎng)校的免費直播課,他接觸到了很多之前聞所未聞的新的學習方法。他沒有想到,很多過去自己覺得很難理解的知識點,也能這么快被掌握。在刻苦努力之下,他的高考英語成績考了將近90分,比平時測試成績翻了一番,最終如愿考上了成都理工大學。
萬怡挺帶來的第二個故事是“帶不走的AI老師”。在北京千里之外的大涼山,8萬多名學生正在通過學而思網(wǎng)校自主研發(fā)的“AI老師普通話教學系統(tǒng)”學習普通話。系統(tǒng)融合了大量當?shù)爻S迷~匯,并以“圖片+彝漢雙語發(fā)音”的模式進行展示,拉近彝族孩子對普通話學習的心理距離!坝幸晃划?shù)亟逃块T的負責同志告訴我們,當?shù)氐泥l(xiāng)村學校里到處都有這些帶不走的AI老師的聲音,聽到孩子們奶聲奶氣又標準的普通話,感覺充滿了希望!
接著他講述了第三個故事——“從‘輸血’到‘造血’”。好未來與新疆吉木乃縣的學校攜手以“雙師課堂”的形式為學生們授課,持續(xù)把優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到這所邊境小城。好未來還在當?shù)剡x拔培養(yǎng)了一批“種子教師”,推動更多當?shù)亟處煶砷L,教育幫扶逐漸從“輸血”走向“造血”。疫情期間,好未來國家級心理咨詢師程老師通過“云直播”方式,為吉木乃縣900多名教師開展心理健康教育培訓,幫助他們更好地應對疫情期學生的心理變化。
第四個故事是“‘好玩’的起點計劃”。疫情期間,好未來通過直播技術(shù)為貴州畢節(jié)數(shù)百位鄉(xiāng)村幼兒園老師做了培訓,并為當?shù)刂行膱@提供了一批自研的教學玩具,孩子們對于定制開發(fā)的科學素養(yǎng)活動非常喜歡。為解決供不應求的問題,好未來技術(shù)人員還專門開發(fā)了教具流轉(zhuǎn)小程序,提升周轉(zhuǎn)率,在幼兒園復課后顯著豐富了當?shù)匦∨笥训膶W習活動。
萬怡挺分享的第五個故事是“用科技讓希望永遠在線”。為了讓偏遠地區(qū)孩子能一站式享受優(yōu)質(zhì)教育資源,好未來公益基金會在疫情期間多次升級“希望在線”APP,免費提供給全中國偏遠鄉(xiāng)村的孩子們!跋M诰”聚合了各種類型的優(yōu)質(zhì)教育視頻資源,形式活潑有趣,覆蓋各個年齡段,還有教師版為鄉(xiāng)村教師提供大量豐富課件和高質(zhì)量的講義,為鄉(xiāng)村教師助力和減負。截至目前,受益師生已有20多萬名。
“優(yōu)質(zhì)的科技型教育企業(yè),可以為學生和教師減負,助力全社會教育供給降本增效,促進教育公平,成為校內(nèi)教育的有益補充。”萬怡挺說。
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