5月8日，廣西壯族自治區(qū)教育廳官網公布第十屆自治區(qū)人民政府督學名單，廣西英華國際職業(yè)學院校長鄒利斌被正式聘任為第十屆自治區(qū)人民政府督學。這一榮譽不僅是對鄒利斌教授個人教育管理能力的充分肯定，也是對學校教育質量和發(fā)展成就的高度認可。
據了解，自治區(qū)人民政府督學的主要職責是按照國務院《教育督導條例》和教育部《督學行為準則》等要求，對下級人民政府的教育工作、下級教育行政部門和學校的工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導，保證國家有關教育的方針、政策、法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標的實現。
一直以來，廣西英華國際職業(yè)學院堅持依法治校、規(guī)范辦學，落實立德樹人根本任務，強化“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，不斷提升教育教學質量和辦學治校水平。學校在深化新時代教育評價改革的大背景下，積極響應國家及自治區(qū)教育政策，建立較為完善學校自我督導體系。
1、破立并舉，完善學校評價體系
堅持以改革為導向，聚焦破除“五唯”傾向，即唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。通過修訂《廣西英華國際職業(yè)學院教師系列專業(yè)技術資格評審條件（2.0版）》等文件，以及新出臺《廣西英華國際職業(yè)學院OBE導向的精彩課堂教與學質量評價管理實施細則》等20余項制度性文件，學校逐步建立起能夠激發(fā)創(chuàng)新活力的新評價機制。
2、學習引導，健全師德建設長效機制
在師德師風建設方面，學院通過制定《廣西英華國際職業(yè)學院師德師風建設工作方案》等一系列文件，全面加強師德師風教育，形成了“強師德，鑄師魂，樹師風”的濃厚氛圍。同時，學院注重對教師思想政治素質、師德師風等的監(jiān)督檢查，嚴格考核評價，落實師德第一標準，持續(xù)完善榮譽體系建設，表彰先進，樹立榜樣。
3、建評互促，持續(xù)提升課堂教學與學習質量
以“讓每堂課都精彩”為目標，深入貫徹落實教育部關于課堂建設的要求，明確課堂建設標準及評價細則，運用數字化技術，逐步實現從“以教為中心”向“以學為中心”轉變，有效提升了學生的學習體驗和學習質量。
4、常態(tài)自診，推進學校內涵發(fā)展
通過構建PDCA循環(huán)推進的教學質量保障體系，常態(tài)化開展內部質量診斷與改進工作，形成了“4+4+3”的教學質量診改閉環(huán)機制：通過日常教學巡查、督導及學生教學評價、實習就業(yè)專項檢查、信息平臺數據分析“4項檢查”及時發(fā)現問題，通過日常教學檢查通報、教學質量督導通報、專項評估報告、教學質量年報“4個報告”準確披露問題，通過質保部門、教學部門、院校兩級督導隊伍“3個隊伍”督促改進問題，有效確保了各項教學制度、標準、舉措的落實落地，促進了學校教學質量的提升。
此次鄒利斌教授的聘任，充分體現了上級教育主管部門對學校自我督導體系的認可。未來，廣西英華國際職業(yè)學院將以此為契機，堅決貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，持續(xù)強化教學質量保障制度建設、督導隊伍建設和督導教學評價活動開展等各項工作，落實教育法律法規(guī)，在督導實踐中發(fā)現新典型、提煉新經驗，切實起到引領、示范和輻射作用，為培養(yǎng)更多高素質技術技能人才，推動廣西教育事業(yè)和經濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。
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